本网讯（记者 熊旸）活灵活现的武汉杖头木偶、精湛讲究的武昌鱼制作技艺、源远流长的三国故事•卓刀泉传说……细品金沙8888js官方毕业生为《了不起的非遗》第2辑项目创作的系列作品，就如走进了传统文化的大观园，一件件湖北非物质文化传统技艺在同学们的创作中活起来，也萌起来了。

《了不起的非遗》第2辑“江城非遗坊”长卷设计。

《了不起的非遗》第2辑作品信息。

　　“武汉市目前有国家级、省市区级非遗项目580多项，很多杰出传承人大多年事已高，武汉市档案馆、武汉广播电视台、武汉市文化和旅游局联合开展了非遗抢救性记录建档工程，以及《了不起的非遗》AR影像图书第二辑编撰工作。”据艺术设计学院王纯老师介绍，“视觉传达设计专业2020届4名毕业生以《了不起的非遗》第2辑书籍设计作为自己的毕业设计主题，基于湖北非遗及传承人口述资料，通过数月努力，共描绘出 35 位非遗传承人、3 项民间传说和 3 项民俗文化插画，并完成了120多页的书籍内容和文创设计。” 

 

《了不起的非遗》第2辑书籍设计。

　　在许多人印象中，非遗文化是传统与脆弱的，需要用心保护与传承。而在4位毕业生设计的插画、书籍、文创、长卷系列作品中，湖北非遗文化却是年轻与充满活力的。
　　视觉传达设计专业毕业生郭津利，负责项目中非遗传承人人物插画设计，她绘制的非遗传承人不仅不老派，还有些可爱。为了在插画中还原每位传承人的神态和形态，她在绘制插画草图前，都会花上至少一天的时间来搜集传承人的视频资料和图片资料。“我会反复观看资料，仔细观察每位传承人在传统技艺制作过程中的形态和神态，捕捉一些重要的制作环节，再着手进行人物形态的塑造。”正是在这样大量搜集、仔细观察、不断修改的过程中，她笔下绘制的传承人栩栩如生、颇具活力。

郭津利同学绘制的非遗传承人黑白线稿。

 郭津利同学绘制的非遗传承人人物插画。

　　而张文君同学负责该项目的书籍设计，从查找文字资料，到为书籍定栏目，再至编排文字和插画、为书籍进行装帧设计，这一系列工作下来，她对湖北非遗文化有了更深刻的认识，也常常感叹非遗技艺传承的不易。“在查找资料的过程中，了解到曾氏铜艺这一非遗项目，传承人曾宪高老先生最大的愿望就是有人继承他的手艺，将铜艺发扬光大。奈何孤掌难鸣，直到去世都无人继承，一个非遗就这样随着传承人的逝去而消亡。”看到了一些非遗文化所面临的困境，张文君希望，能通过设计非遗书籍的方式，让更多人加入到保护和传承非遗文化的队列中去。

张文君同学设计的《了不起的非遗》第2辑口述影像书籍。

曹梦婷同学设计的非遗文创作品。

　　彩云易散琉璃脆，一件件湖北非遗文化瑰宝的背后，藏着一位位传承人甘于寂寞、执着坚守和继承创新的工匠精神。受疫情影响，《了不起的非遗》第2辑的出版未能赶上预期，但同学们通过她们的巧手创作，让这些非遗文化重焕生机，更为《了不起的非遗》第2辑的云启动工作提供了助力。

郭津利同学设计的《了不起的非遗》云上发布海报（组图）。